Vor dem Hintergrund akuter Herausforderungen wie dem Rechtsanspruch auf Ganztag oder Personalengpässen in pädagogischen Einrichtungen bietet sich Kommunen eine große Chance in der digital unterstützten Bildungsberichterstattung: Interaktive Dashboards, dynamische Karten und Online-Portale sind vergleichsweise ressourcenschonend umsetzbar und ermöglichen flexible, aktuelle und zielgruppengerechte Analysen. Mit unserer neuen Themenseite „Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung“ stellen wir einige innovative, praxiserprobte Herangehensweisen vor und zeigen die vielfältigen Wege zur Entwicklung digitaler Produktformate.

Mit Projektverantwortlichen aus den Landkreisen Ebersberg und Oder-Spree und den Städten Koblenz und Mönchengladbach haben wir u. a. über Hürden bei der Entwicklung, Erfolgsfaktoren und Zukunftsperspektiven gesprochen. Die Praxisbeispiele bilden dabei die Bandbreite der digital unterstützten Bildungsberichterstattung in Kommunen ab – und reichen von internen, spezialisierten Analyse-Dashboards für die Fachplanung bis zum öffentlichen "Self-Service"-Portal mit Analysen entlang der gesamten Bildungsbiografie.

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Künstliche Intelligenz (KI) ist längst in vielen Bereichen des Arbeitsalltags angekommen – auch das kommunale Bildungsmonitoring kann im hohen Maße von ihrem Einsatz profitieren. Denn gerade dort, wo im Alltag regelmäßig mit Daten gearbeitet wird, bietet KI ein enormes Potenzial zur Entlastung der kommunalen Fachkräfte.

Der Fokus dieser Themenseite liegt dabei auf einem sehr konkreten Anwendungsfeld: der Kombination von generativer KI mit statistischen Programmiersprachen wie Python oder R, um alltägliche Routineaufgaben im Bildungsmonitoring effizienter zu bearbeiten. Die drei eigenständigen Unterseiten können unabhängig voneinander gelesen werden: Je nach Vorwissen können Sie sich zunächst zu den Grundlagen der KI-Nutzung informieren, direkt in die Welt der Automatisierung mit generativer KI und statistischen Programmiersprachen eintauchen oder sich vertiefend mit konkreten Anwendungsfällen und Best Practices beschäftigen.

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Die Themenseite „Bildung für nachhaltige Entwicklung als Thema des kommunalen Bildungsmonitorings“ unterstützt kommunale Fachkräfte dabei, BNE im Bildungsmonitoring aufzugreifen und steuerungsrelevante Informationen zur Gestaltung der kommunalen BNE zu generieren. Entlang verschiedener thematischer Zugänge, die wir gemeinsam mit Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis erarbeitet haben, bieten wir Kommunen damit eine erste Orientierung im Themenfeld und zeigen, wie das kommunale Bildungsmonitoring genutzt werden kann, um BNE strategisch voranzubringen - beispielsweise mit Blick auf die Schaffung nachhaltiger Lernorte oder die BNE-Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte. 

Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Bereitstellung von Instrumenten und Praxisbeispielen, die Kommunen bei der Umsetzung eigener Datenerhebungen unterstützen und ihnen den Einstieg in die indikatorengestützte Analyse der BNE erleichtern.

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Der politischen und kulturellen Bildung kommt in Deutschland eine zentrale Rolle bei der Persönlichkeitsbildung, aber auch hinsichtlich gesellschaftlicher und demokratiebildender Funktionen zu. Datenbasierte Analysen und Beobachtungen können Kommunen dabei helfen, Angebote der politischen und kulturellen Bildung zielgerichtet zu gestalten.

Doch wie kann diese Aufgabe im kommunalen Bildungsmonitoring erfolgreich umgesetzt werden? Und wie kann Kommunen der thematische Einstieg gelingen?

Mit der Themenseite „Politische und kulturelle Bildung als Themen des kommunalen Bildungsmonitorings“ geben wir Antworten auf diese Fragen und bieten Kommunen eine praxisnahe Orientierungshilfe.

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Für kommunale Entscheidungsträger*innen kann das sozialräumliche kommunale Bildungsmonitoring ein hilfreiches Werkzeug sein, um wirksame Maßnahmen zur Förderung von Chancengerechtigkeit im Bildungswesen zu ergreifen und Bildungsbarrieren abzubauen.

Für Kommunen lohnt es sich daher, den "Mikrokosmos Sozialraum" datengestützt zu betrachten und zu analysieren. Mit unserer Themenseite machen wir diesen Mikrokosmos über zahlreiche Inhalte und Materialien zugänglich. Das Kernstück ist dabei das Dashboard "SGB II-Hilfequoten auf Gemeindeebene". Mit dem interaktiven Tool stellt die KOSMO erstmals bundesweit eine Visualisierung sozialräumlicher Belastungslagen auf Gemeindeebene bereit.

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Fachkräftesicherung ist eine der wichtigsten Zukunftsaufgaben für Politik, Gesellschaft und Wirtschaft: Transformative Entwicklungen wie Digitalisierung und Energiewende lassen den Fachkräftebedarf steigen, während gleichzeitig aufgrund der demografischen Entwicklung ein Rückgang der erwerbsfähigen Bevölkerung abzusehen ist.

Beim nötigen Wandel der Branchenstruktur und der Qualifizierung von Arbeitnehmer*innen kommt dem kommunalen Bildungsmonitoring eine zentrale Rolle zu. Denn nur wenn Kommunen durch entsprechende Analysen wissen, welche Faktoren zu Fachkräfteengpässen führen, können sie, in Kooperation mit Akteuren der beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung und des Arbeitsmarktes, wirksame Strategien und regionale Maßnahmen erarbeiten und umsetzen. Mit unserer Themenseite „Fachkräftesicherung als Thema des kommunalen Bildungsmonitorings“ bieten wir Kommunen eine erste Orientierung im Themenfeld der Fachkräftesicherung und geben ihnen zahlreiche Informationen zu möglichen Herangehensweisen für datengestützte Analysen an die Hand.

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